几何画板5.01？
几何画板5.01
2.2 自定义工具的使用操作步骤如下：(1) 新建一个几何画板文件。(3) 根据需要拖动正方形的顶点，调整正方形的大小、位置，也可以修改顶点的标签、隐藏点A。接下来具体说说
几何画板系列教程——3.1.1三角形的高交于一点的演示
第三章 平面几何应用实例
3.1 :几何画板应用于三角形
3.1.1 : 三角形的高交于一点的演示
操作步骤如下：
第1步：画三条两两相交的直线。
(1) 新建一个几何画板文件。
(2) 用“画直线”工具画一条直线AB。
(3) 用“画直线”工具在点A处按下鼠标左键拖动一段距离松开（不要与AB同向），画出直线AC。
(4) 用“画直线”工具在点C处按下鼠标左键拖动到点B松开，画出直线CB。用“选择”工具在空白处单击。
第2步：作垂线找三角形ABC的垂心。
(1) 用“选择”工具选择点A、直线BC，并选择”构造”菜单的“垂线”命令，作出直线BC的垂线，此时垂线处于被选择状态，立即选择“显示”菜单的“显示标签”命令，出现垂线的标签j。
(2) 用“选择”工具单击垂线j和与直线BC的交点处，作出垂足D。
同理，过点B作CA的垂线k，垂足为E；过点C作AB的垂线l，垂足为F。
(3) 用“选择”工具单击直线j、k的交点处，作出交点G（垂心），用“选择”工具在空白处单击，如图3-1所示。
第3步：画三角形ABC及高。
(1) 用“选择”工具选择直线j、k、l、AB、BC、CA，并选择“显示”菜单的“隐藏直线”命令。
(2) 用“画线段”工具画线段AB、BC、CA、AD、BE、CF。用“选择”工具在空白处单击，如图3-2所示。
第4步：补线。
(1) 用“选择”工具向右拖动点A，使角C成为钝角，此时，点D在线段BC的延长线上，垂心G在三角形的外部，如图3-3所示。
(2) 用“画线段”工具画线段CD、CE、CG、DG、EG，用“选择”工具在空白处单击，如图3-4所示。
(3) 用“选择”工具选择线段CD、CE、CG、DG、EG，并选择“显示”菜单的“线型”命令，在子菜单中选择“虚线”，线段CD、CE、CG、DG、EG显示为虚线，如图3-5所示。
第5步：实验。
用“选择”工具向左（或向右）拖动点A，当角C为锐角时，点G在三角形ABC内部，如图3-4所示；当角C为钝角时，点G在三角形ABC外部，如图3-5所示；当角C为直角时，点G与点C重合，如图3-6所示。
文件存盘为“例3-1”。
【提示】
(1) 几何画板的线型有细线、粗线和虚线三种；当选择“虚线”命令以后，如果再作线型的几何图形将显示为虚线。
(2) 本例如果直接画三角形并作出垂心，则不能演示角C为钝角时三条高线交于一点的情境。
(3) 第1步(2)~(4)也可以作如下操作：
用“画点”工具画三点A、B、C；用“选择”工具选择点A、B、C，并选择“构造”菜单的“直线”命令，作出直线AB、BC、CA。
送给数学老师的三把枪之一：几何画板
聊聊数学的那些事儿
昨天发了一篇关于如何给文字快速添加拼音的技巧，不少语文老师受益，却让广大数学老师发声抱怨，纷纷鸣不平，要求推出数学老师能用的上的工具。
尤其提出是关于数字文本技巧、撰写论文、做课题等方面的，也就是一些令人头疼的图形、公式、符号之类的东西。
于是，就给大家草草的整理一些吧，或许对大家真的有帮助。
为了让数学老师们心理平衡，有关软件工具打算暂定为三个，毕竟昨天的添加拼音是2踢脚，那咱的数学公式就算是送给大家三把枪吧。
No.1 几何画板
提到几何画板，可谓是一位老朋友了，特别是那些数学老师在做微课时早就开始使用了。
《几何画板》软件，是美国Key Curriculum Press公司制作并发行的优秀教育软件，它的全名是《几何画板-21世纪的动态几何》。1996年，该公司授权人民教育出版社在中国发行该软件的中文版，同年，全国中小学计算机教育研究中心开始大力推广“几何画板软件”。
因为软件小巧玲珑，数理性极强，且简单易学，十几年来，国内大量数学教师和画板爱好者投入到软件的使用开发中去。到目前，高中数学教材中的“信息技术在本章节的运用”多是使用几何画板课例，可见几何画板对我国十年课改影响之大。而随着“电子云”和“电子书包”的到来，几何画板软件在
信息技术与学科学习的深度融合过程中，又开始发挥新的作用。
说来惭愧，因为本人不是教数学的，这个工具真的用的很少……
开始说正事儿
现在分享一款好用的几何画板，5.06中文便携精简版。
单独一个安装文件，安装后直接汉化并绿色，界面如下图。
很简洁、很熟悉的界面，但功能却不简单。
其实就两部分，左侧是工具栏，上面是菜单栏，只需选中相应的工具就能绘制出需要的图形，还可以通过菜单的一些辅助操作来调整图形的大小、形状等，并完成复杂的组合图形。
举个例子
例：画一个同心圆。
1、在左侧工具栏里选择点，并在画布中间画一个点；
2、选择线段工具，分别三条不等长的线段；
如下图
3、按ECS键返回箭头工具，分别点选三条线段和那个点；
4、选择上面的构造菜单，选择以圆心和半径绘圆，即可自动生成一个同心圆了；
5、拖动任一线段的一端点，在改变线段长度的同时，还可以随意调整对应圆的大小。
详细操作见下动图
其他操作还有很多
比如画一个正三角形，可以画一条线段，选择两端点和线段，点击构造菜单里的以圆心和半径绘圆，自动生成两个共用半径的圆。
再两圆交叉点位置画上一个点，用线段工具将三点连接起来即可。
选用箭头工具删掉多余的内容，即单独保留下那个作好的正三角形。
除此之外，还可以通过几何画板绘制其他图形，甚至更复杂的图形。
应用于文稿
几何画板系列教程——2.2.12自定义工具的使用
2.2.2 自定义工具的使用
操作步骤如下：
(1) 新建一个几何画板文件。
(3) 根据需要拖动正方形的顶点，调整正方形的大小、位置，也可以修改顶点的标签、隐藏点A。
【提示】
(1) 在图2-45中，“正方形”工具的前面没有符号，当我们选择了“正方形”工具以后，再次选择“自定义工具”时，在“正方形”工具前面多了一个“√”号，如图2-47所示，表示已经选中了“正方形”工具，此时，如果选择“显示脚本视图”命令，可打开“正方形脚本”窗口，如图2-48所示，如果“脚本”窗口不能完全显示内容，可以拖动滚动条或拖动窗口边框放大窗口。
在窗口中共有三栏：靠前栏“当前工具被存放在工具文件夹里”，是指这个文件已经存放在几何画板安装目录下的工具文件夹“Tool Folder”里。
第二栏“先决条件”，“1.点B，2.点B”，是指使用正方形工具画图时必须给出的前提条件，即：画两点。鼠标右击“1.点A”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“点A的属性”对话框（双击也可以打开此对话框）。选择“对象”选项卡，如图2-50所示，显示点A的信息，“点A是当前工具构造的先决条件”，点A无父对象，单击“子对象”按扭，可见点A的子对象是点B'、B''、B'''。
第三栏“操作步骤”，是作正方形的全部操作过程记录：共7步。第1步：“1.绘制B'：以点A为中心点按90度方向旋转点B。”，鼠标右击“1.绘制B'：以点A为中心点按90度方向旋转点B。”，弹出的快捷菜单，选择“属性”命令，打开“点B'的属性”对话框，单击“对象”选项卡，显示点B'的信息，如图2-51所示，可以看到，点B'是点B关于中心点A的旋转结果，点B'的父对象是点B、A等；若选择“颜色”命令，可以看到点B'的颜色，也可以改变点B的颜色；若选择“追踪点”命令，则点B'移动时会画出轨迹；若选择“打印”命令，可以打印脚本；“可以被鼠标选择”前面的“对号” ，表明图形上的这点可以被鼠标选择，单击“对号” ，取消“可以被鼠标选择”选项，则图形上的这点不能被鼠标选择。与点相同，其它几何画板中出现的对象也可以作取消“可以被鼠标选择”操作。
(2) 用“自定义工具”画图时，一要选中工具，二要阅读脚本视图，弄清楚工具的“先决条件”，这样可以避免盲目作图。
用“脚本”视图画正方形
操作步骤如下：
第1步：新建一个几何画板文件。
第2步：选择“正方形”工具。
选择“自定义工具”，在弹出的菜单中选择“正多边形”命令，在子菜单中选择“正方形”。
第3步：阅读脚本视图，弄清先决条件。
选择“自定义工具”，在弹出的菜单中选择“显示脚本视图”命令，打开“正方形脚本”窗口，我们看到正方形脚本的先决条件是：1.点A、2.点B。
第4步：画出先决条件。
用“画点”工具画两点A、B。用“选择”工具在空白处单击。
第5步：用“正方形脚本”画出正方形。
(1) 用“选择”工具依次选择点A、B，并选择“自定义工具”，在弹出的菜单中选择“显示脚本视图”命令，打开“正方形脚本”窗口，如图2-52所示。
(2) 在图2-52中，可以看见先决条件“1.点A、2.点B”显示为蓝色背景、表示已经完成了这个操作；“操作步骤”的第1步有一个红色矩形方框，表明下一步将这个作图步骤；在窗口的下方有“下一步骤”、“所有步骤”两个按扭，单击“下一步骤”，作出点B'，靠前个步骤变为蓝色，同时，第二个步骤有一个红色矩形方框，如图2-53所示；再单击“下一步骤”，作出点B''；连续单击“下一步骤”按扭，作出正方形BB'BB'''。完成作图后，窗口下方的“下一步骤”、“所有步骤”两个按扭消失，如图2-54所示。
【提示】
(1) 不给出先决条件（如，本例中先画出两点A、B，）或不选中先决条件，“正方形脚本”窗口下方就不会出现“下一步骤”、“所有步骤”两个按扭。
(2) 在单击“下一步骤”按扭后，可以对图中不满意的对象作修改，比如修改点的标签、移动图形的位置（这点很重要，当先决条件比较多时，为了正确的作出图形，就需要调整先决条件中点线等对象的位置，不然自定义工具不能正确作出图形）等，然后再单击“下步骤”按扭。因此，使用自定义工具前认真阅读理解“脚本”，弄清先决条件是什么？对象之间的父子关系怎样？每个操作步骤是如何完成的就显得十分重要。
(3) 在图2-52中，单击“所有步骤”，则快速画出正方形。
以上就是几何画板5.01？的详细内容，希望通过阅读小编的文章之后能够有所收获！
