凿壁偷光是什么生肖?？

凿壁偷光是什么生肖

上午第一节语文课，老师在黑板上工工整整地写了“凿壁偷光”四个字，有的同学不禁窃窃私语：老师的粉笔字写得真好，正规的仿宋体；有的同学在草稿纸上、桌子上，一笔一画地模仿着。接下来具体说说

凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪，哪个故事是真的？仅一个可信

家长勉励孩子刻苦读书，常常会讲一些故事。尤其一些经典故事，家喻户晓。这些故事都是真的吗？哪个更真实一些呢？我们研究研究。

说起用功读书的故事，最著名的应该是这几个：凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤照雪。

一、凿壁偷光不足信

凿壁偷光，说的是西汉的匡衡，后来成为丞相。古人讲故事，和我们现在一样，当然是选一些名人的逆袭最引人注目。如果邻居有光，说明还不至于太穷寒，那时点蜡烛的确是奢侈的事。鲁迅笔下的赵四老爷都不轻易点，费钱，就是这道理。邻居家的光凿个洞偷过来，说明和匡衡家仅是一墙之隔，而且还很薄，很烂，还有孔洞，否则匡衡也不会轻易给人家凿个洞出来。有这墙面，那说明邻居家境也不行。这本身就是矛盾的。

再者，两邻居之间，院墙可以一墙之隔，家室一墙之隔的怕没有。假使可能用，那墙是谁家呢？如果是人家的，把咱家的屋顶搭在人家屋顶上怕是不允许吧。如果是两家各有墙壁，都在一处透个洞可能性也不大，所以故事归故事，也激励了人们两千年，就信以成真吗？想想可能性不大。

二、悬梁刺股不可信

悬梁说的是汉朝的孙敬，也是个人物，*治家。年少时读书，把自己的头发吊在房梁上，如果一打盹，就把自己拽醒了，接着读书。古人的头发留得长，用绳子绑上吊起来的确可以，为了不低头睡着，把长度拴得刚刚好，也可以。我们现在长辫子的女生可以试一试，应该有效，可以办。不过，那悬梁是为了读书，瞌睡成那样了，拽醒了看看能有多好的效果？打算一晚上不睡了吗？然后白天肯定也得悬着，要不白天就睡着了。这节奏，怕初中都读不完，身体就垮完了，不可信吧？

刺股，就更不能信了。原文说：“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”用针，

就当针吧，应该锥比针粗的多，血流出来，流到足上，呵呵，审犯人了，不让睡觉，折磨自己，血流成那样。不过，一锥也不知能坚持多长时间，如果一晚上瞌睡两回，就刺两回，然后又是不睡觉的节奏。如果这样，还不如不读书。也许人家就是做了一回，为了写故事，后来就不刺了，可信吗？

三、囊萤映雪是否还行

逮几十只萤火虫，装在囊里，借着微光看书。首先也不知这囊是什么制的，如果是布一类的，恐怕不行，现在的手电筒也不能透多少光出来。可能是动物的某类器官，如**，或鱼鳔。这个故事是东晋的，那时的书应该已不是竹简，因为纸已经发明出来了，那时是手抄的纸书。想必字也不大，那微光怕是难看得清。据说康熙曾试过这方法，说是不行，连笔画也看不清。

映雪读书的故事也是东晋的，下了雪，光线能好一些，应该勉强看得见。而且窗外雪簌簌落，窗头读读书，倒是文人喜欢的意境，应该挺有情调，觉得这个故事可以是真的。

凿壁偷光的主人公竟是如此

家长在教育自己的孩子读书时，经常会用成语“凿壁偷光”， 激励孩子学习要刻苦，不畏艰险去奋勇拼搏，体现了我国古代人类求学上进的良好价值取向，作为努力奋斗获取成功的榜样至今都有借鉴意义。可是“凿壁偷光”并非是个好词，它的主人公匡衡最后的下场也非常凄惨，这究竟是怎么回事？下面就为大家揭秘。

匡衡生卒年月不详，从诸多事迹判断，他应该是汉宣帝以及汉成帝时期的人士。彼时的西汉早已解决匈奴问题国泰民安，匡衡出生于山东临沂，曾经在汉成帝时期担任过丞相。从《史记张丞相列传中》道：匡衡者，东海人也，好读书。匡衡一连考了9次科举，最后才勉强做官。不过这位老兄饱读诗经，古时王公贵族遇上大事或者天灾人祸，总喜欢让人用华丽的辞藻对其进行解答，因此匡衡通过诗经当中优美的语句，得到了汉成帝的信任，也就是说，匡衡是靠着拍马屁而上位的。

匡衡一生在官场也是做得平步青云，但他最为人熟知的并不是当上丞相，还是小时的“凿壁偷光”。《汉书卷八十一》明确记载匡衡的出生非常贫困，给人打短工做佃户。14岁的匡衡拜得同乡博士为师学习诗经，白天需要给主家帮工，到了夜晚匡衡希望利用这空闲时间学习诗经。匡衡本就是贫苦之人，汉朝用的都是油灯（动物油脂很贵），平时百姓家中能点灯也是非富即贵。匡衡知道隔壁主家有夜晚点灯的习惯，所以将墙壁凿洞方便自己读书。幼年时期读到这则故事还是比较励志，但是等到有了思维判断能力才觉得，“凿壁偷光”简直是漏洞百出。

且不论西汉时期各家皆是独门独户，就算匡衡作为佃户住在主家，而且和主人的卧室隔得很近，才有这样的机会偷光，但是这并不符合自然常规知识。古时的油灯照亮范围特别小，就算是给匡衡挖了个大约拳头大小的洞，也无法凭借着微弱的灯光，照亮书本中细小的文字。所以“凿壁偷光”故事本身就不成立，匡衡最后的结局，也印证了此人绝非善良之辈。

同样是《汉书卷八十一》记载，汉成帝因宠幸匡衡，赐予3100公顷的土地，郡治测量土地时多划出400公顷，匡衡的总土地面积就达到3500公顷。贵为丞相匡衡此时隐瞒不报，事后遭到同僚揭发，汉成帝大为恼怒，将匡衡丞相职位剥夺，所赏赐的土地也尽数收回，贬为废人后匡衡郁郁而终。所以匡衡“小而窃光，大而窃国”，这个“偷”字本就是贬义词。匡衡为了自己的前途，选择凿开墙壁借取亮光读书，但是没经过别人同意，这是否也是种偷盗行为？晚年时期的匡衡当上宰相早已“呼风唤雨”，为了多出的土地却丢掉丞相之位，被皇帝贬为平民，这是否是得不偿失？古人云“故君子不以恶小而为之”，似乎是对匡衡较好的诠释。

戏说“凿壁偷光”

上午靠前节语文课，老师在黑板上工工整整地写了“凿壁偷光”四个字，有的同学不禁窃窃私语：老师的粉笔字写得真好，正规的仿宋体；有的同学在草稿纸上、桌子上，一笔一画地模仿着。

老师似乎有些不无得意地瞧了一眼黑板上的四个大字，确信无不妥之处，这才转过身，轻咳了一声，眼睛从镜框上方巡视了一番全班同学，用近似普通话笑问同学们：“你们谁能说说这个词语是什么意思吗？”

下面一阵骚动，纷纷举手，跃跃欲试。

老师示意几乎站起来举手的同学甲说，你来说说。

同学甲说：“这个词语说的是小偷偷东西。凿，在这里是动词，打孔挖洞的意思；凿壁偷光嘛，就是把墙壁打个洞，钻进去，把东西偷光。”

老师猛地一愣，还未反应过来之际；

同学乙抢着说：“应该是团伙作案，一个人怎么能把家里的东西全部偷光？”

同学丙皮笑肉不笑地调侃道：“估计是说把贵重物品偷光，要么就是带的有大货车，连豪华高档家具都偷光。”

同学丁神秘一笑着说：“应该早就对周围环境进行仔细观察，知道什么时候家里没人，可以放心大胆地作案，不然，凿壁时，会闹出很大动静的。”

同学戊慢条斯理地摇摇头说：“墙壁都是砖墙或是混凝土墙壁，怎么能随便打通？要打多大的洞，人才能钻进去啊？”

同学己不屑一顾地说：“都什么年代了，电钻、打孔机不可以吗？”

同学庚正要说话，老师实在忍俊不住，眼泪都笑出来了；急忙摆手示意，打断同学们的议论，一边用纸巾擦拭眼角的泪水，一边用手挨个点着同学们，半天才说：“你们真是人才，真是脑洞大开，怎么就想到是小偷要把东西全部偷光呢”？边说边用手指点了点黑板上的“光”字，加重语气说：这个光。，是指光线，不是完了、光了的意思；是说家里没灯，偷隔壁的灯光看书”，老师话未落音，同学庚就不服气地抢着说：就算家里停电，没有灯，跑到别人家窗前或是附近的路灯下，不行吗？再说了，手机不也有手电筒，可以临时照明啊？干嘛凿壁？何必偷光？

老师一时语塞。

老师毕竟是老师，待稍微调整一下情绪，就一本正经地说：“同学们，你们能够开动脑筋，大胆发挥，这很好。但是，你们全都理解错了。因为，你们不知道当时的时代背景，古时候，不要说电灯，连煤油灯都没有；照明都是用蜡烛，或是动物、植物油脂点灯。

‘凿壁偷光’是个成语故事，出自《西京杂记》卷二；讲的是西汉时期，有一个少年叫匡衡，因为家里太穷，晚上看书没有灯烛，只好偷偷将墙壁凿出一个小洞，借助这个洞，使邻居家的烛光照到自己家来。后用来形容家贫而读书刻苦。”

同学们这才不约而同地说：“原来是这么回事啊？真不敢想象，那日子怎么过啊？”

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